剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 \qhv:,<
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1、主持词大致类型有 wm~s'n$f
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 |5d(PAjm
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ol7zMFOu
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *Hu*|el_
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 3&Q5co@
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2、主持词与文字稿的关系 + e05{l
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 2=p.^Kf
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附:最近10期主持词 K$A AkzI4D
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期数 {`?S G_L
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| 主题 <?SJ=z
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| 主持词题目 GJqp
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| 类型 ;0:rbdY#9:
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| 特点 _@_rZ;
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| 966 h`kLI
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| 岁末盘点 员工成长 K_\&mP9qFy
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| 能力和态度:班组员工成长必备 2+:t^\
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| 引导 iw(SSG/M
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 /qE6]-
i^@|86Vi
| 965 ezn'O?g
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| 岁末盘点 员工成长 rvZGah|
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 nmWI7vA]
%"2E0QUD[
| 总结 $wz-+QhD"%
KtnTv$("N
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 :S4) 2cZ
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| 964 e`|
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?0;.]e:
| 关注岁末冲刺 Y|4)_t
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 'AWOIrp^A
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| 说明引导 ~W5UZ+j#
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 &I$$\;~l
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| 962 rED0)
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Qs.
| 关注岁末冲刺 gz;P G
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7xs1KjJ
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| 安全收官:行百里者半九十 Kw+ZgtM+~L
9GCewuSvK
| 说明引导 Dl(D)
~9N.wF
| Uj'IY4
r) W}5fo
| 961 (G}Eoo-Du
:wRlB=N.
| 国庆节后班组现场 b gmiWs:
H@R{s{~7
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 :XM`_"{9?v
")[
Y8r
| 引导 3^xQaCD
k2Ph;;WT.$
| aD
;n!gisn
[o<6d; 3
| 960 RWw:l72)g
=:[ny\^1
| 与共和国一起成长:职工篇4 dQ:pT$Sc
_bO %
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| 用坚守与创新托举未来 $o|'i|A
X%oXFShdk
| 总结说明 d~#=\!=G
vxYv_ku,=j
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 m 0'\=
zOk4sp ri
| 959 S2#Y=Pemz
5g#(.vjo%
| 与共和国一起成长:职工篇3 HWWz1_~(<
w
=RUaQ:
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 6nw
xk
I^x+UY)'+
| 总结 U.:Rhe`;
+5)s,]E
| 总结成绩,赞美成绩。 6\>+6jK`
31SLDg?3
| 958 "Q| f!'SK
U!y2[Aw(
| 与共和国一起成长:职工篇2 3`{
"nF\
$Tb-zn"L
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 TZFYA)zj
HpGD 2j
| 总结引导 >qk@l9[
<'.O.zP
| 总结成绩,引导未来行动。 kY0X8
5fmBH+}
| 597 p0U3L3dCF
-!4E CQ
| 与共和国一起成长:职工篇 USLDS:jrl
(K*pV$v,=
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 &B%qnm
"\yt{(J!U
| 说明 sk3Zy`!0}
k'YnZF
| 说明事件的发展历程 ;C}gnfnk$
w),Gt3
| 956 5o7J=
J5s-?gEt~F
| 与共和国一起成长:班组篇3 e[&G/:98
H1#ZZ
| 从粗放到精细的必然衍变 ,Zp`)krlO
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0
| 说明引导 3eV[;}
21JVf!S
| G@QqeT#X
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) CQ938Un
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