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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 \qhv:,<  
+G{-9!%c  
1、主持词大致类型有 wm~s'n$f  
hqjr GFA  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 |5d(PAjm  
kYMB l|  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ol7zMFO u  
(fP9,`7a7  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *Hu*|el_  
Wd@0UK8 0+  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 3&Q5co@  
 IxjgJ:  
2、主持词与文字稿的关系 + e05{l  
#% Jx]0h  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 2=p.^Kf  
qc Mc=  
附:最近10期主持词 K$A AkzI4D  
$iQ~5@Tu  
期数 {`?S G_L  
Kf)>=d.  
主题 <?SJ=z  
TM.E_./i  
主持词题目 GJq p  
%Yu=o()W6r  
类型 ;0:rbdY#9:  
}TD6RHGQo  
特点 _@_rZ;   
K\fsc&+   
966 h`kLI  
h1U9t3o~  
岁末盘点 员工成长 K_\&mP9qFy  
qw.b41:-:@  
能力和态度:班组员工成长必备 2+:t^\  
XL|A"bU  
引导 iw(SSG/M  
:-^r5GI  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 /qE6]-  
i^@|86Vi  
965  ezn'O?g  
$iU/0 hQf  
岁末盘点 员工成长 rvZGah|  
vM5-]?  
2009:我们在危机中追求与磨砺 nmWI7vA]  
%"2E0QUD[  
总结 $wz-+QhD"%  
KtnTv$("N  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 :S4) 2cZ  
px&Q_<  
964 e`| =]xE  
?0;.]e:  
关注岁末冲刺 Y|4)_t  
*tA e3 ?>D  
岁末冲刺:智慧与力量并举 'AWOIrp^A  
;n,!_NvZfC  
说明引导 ~W5UZ+j#  
tW"o [  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 &I$$\;~ l  
{}?9;>!_  
962 rED0)  
w Qs.  
关注岁末冲刺 gz;PG n#  
7xs1KjJ 5  
安全收官:行百里者半九十 Kw+ZgtM+~L  
9GCewuSvK  
说明引导   Dl(D)  
~9N.wF  
Uj'IY4  
r) W}5fo  
961 (G}Eoo-Du  
:wRlB=N.  
国庆节后班组现场 b gmiWs:  
H@R{s{~7   
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 :XM`_"{9?v  
")[ Y8r  
引导 3^xQ aCD  
k2Ph;;WT.$  
aD ;n!gisn  
[o<6d ; 3  
960 RWw:l72)g  
=:[ny\^1  
与共和国一起成长:职工篇4 dQ:pT$Sc  
_bO % pK  
用坚守与创新托举未来 $o|'i|A  
X%oXFShdk  
总结说明 d~#=\!=G  
vxYv_ku,=j  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 m0'\=  
zOk4spri  
959 S2#Y=Pemz  
5g#(.vjo%  
与共和国一起成长:职工篇3 HWWz1_~(<  
w =RUaQ:  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 6nw xk  
I^x+UY)'+  
总结 U.:Rhe`;  
+5)s,]E  
总结成绩,赞美成绩。 6\>+6jK`  
31SLDg?3  
958 "Q| f!'SK  
U!y2[Aw(  
与共和国一起成长:职工篇2 3`{ "nF\  
$Tb-zn"L  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 TZFY A)zj  
HpGD 2j  
总结引导 >qk@l9[  
<'.O.zP  
总结成绩,引导未来行动。 kY0X8  
5fmBH+}  
597 p0U3L3dCF  
-!4E CQ  
与共和国一起成长:职工篇 USLDS:jrl  
(K*pV$v,=  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 &B%qnm  
"\yt{(J!U  
说明 sk3Zy`!0}  
k'YnZF   
说明事件的发展历程 ;C}gnfnk$  
 w),Gt3  
956 5o7J=  
J5s-?gEt~F  
与共和国一起成长:班组篇3 e[&G/:98  
H1#ZZ  
从粗放到精细的必然衍变 ,Zp`)krlO  
|;}YJ< 0  
说明引导 3eV[;}  
21JV f!S  
G@QqeT#X  
S@*qEf-h  
^TWLR1  
Pyrm{yy  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) CQ938Un  
uh T}KXj`i  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!